ES「挫折・失敗経験」設問の書き方：エピソードの選び方と表現の注意

この設問が確認しようとしていること

挫折・失敗経験を問う設問は、失敗の大きさを比べるものではありません。採用担当がこの設問を通じて確認できるのは、「うまくいかない状況でどう考え、どう動いたか」という思考と行動のパターンです。

そのため、書く内容として意識したいのは「何が失敗だったか」よりも「失敗を認識してから何をしたか」です。壁にぶつかったこと自体は誰にでもあります。その後の自分の動きを具体的に書くことが、設問への正直な答えになります。

エピソードを選ぶ3つの基準

エピソードを選ぶときは、次の3点を目安に判断してみてください。

• 自分が主体的に関わっていた：チーム全体の失敗であっても、自分がどう判断してどう動いたかを語れる場面を選びます。他者の行動だけが原因の出来事では、自分の考えを語りにくくなります。
• 行動のプロセスを具体的に話せる：「反省した」「頑張った」だけでなく、何を変えたか、誰に相談したか、どんな順序で取り組んだかを言葉にできるエピソードが適しています。
• 現在の自分とつながっている：失敗の後に変化があり、今の行動や考え方に影響していると感じるものを選ぶと、エピソードと志望動機・自己PRとの一貫性が生まれます。

表現するときに気をつけたい3つの点

エピソードが決まったら、文章にする際に次の点を意識してみてください。

• 失敗の原因を他者や環境だけに求めない：「チームメンバーが動いてくれなかった」「制度の問題だった」という説明で終わると、自分の判断や行動が見えなくなります。外部の要因があったとしても、そのとき自分がどう受け止め何を選んだかを加えましょう。
• 「反省しています」で締めない：謝罪や後悔の言葉は状況の説明にはなりますが、行動の記述にはなりません。反省の後に何をしたかを書くことで、文章が前へ進みます。
• 成長を大げさに見せない：「この経験が私を変えました」という大きな総括は、内容が伴っていないと空虚に映ることがあります。変化があった場合はその内容を具体的に書くほうが伝わります。

文章の組み立て方と各パートの役割

挫折・失敗経験の設問に答えるとき、一例として次の流れで組み立てると整理しやすくなります。

• 状況の設定（2〜3文）：いつ、どんな場面で、何をしていたかを簡潔に示します。読み手が場面を想像できる程度の情報があれば十分です。
• 失敗の内容（1〜2文）：何がうまくいかなかったかを事実として書きます。感情の描写は最小限にして、出来事の説明に集中します。
• 自分の判断と行動（3〜5文）：失敗を認識してから何を考え、どう動いたかを具体的に書きます。ここが設問の核心部分です。
• 結果と現在への影響（1〜2文）：行動の後どうなったか、そこから何を持ち続けているかを書きます。

架空の例：サークルの運営失敗を題材にした文例

以下は架空の例です。実際に書くときは自分の経験と言葉に置き換えて使ってください。

架空の例（構成の例。400字程度の設問に使う場合は指定字数に調整して使用） 大学2年次、所属するバドミントンサークルで初めて新歓イベントの担当になり、準備を一人で抱え込んだ結果、当日の参加者数が前年の半数以下になりました。原因を振り返ると、他のメンバーへの共有を後回しにしたまま進めていたことに気づきました。私は次のイベントに向けて、進捗を週に一度グループで共有する仕組みを自分で提案して導入しました。その後の夏のイベントでは参加者数が前年並みに戻り、準備の抜けも減りました。この経験から、一人で完結させようとする癖を自覚するようになり、今でも作業を始める前に「誰かと確認するタイミング」を意識的に設けるようにしています。

この文例では、失敗の原因を「自分の判断」として具体的に示し、その後の行動（週次共有の仕組みの提案・導入）を具体的に書いています。「成長しました」という総括に代えて、現在の行動習慣で結んでいるのがポイントです。

書いた後に自分で確認できる4点

文章を書いたら提出前に次の4点を確認してみてください。

• 失敗の原因に「自分の判断や行動」が含まれているか
• 失敗を認識した後の行動が少なくとも1つ具体的に書かれているか
• 「反省しています」「気をつけます」だけで終わっていないか
• 最後の1〜2文が「現在の自分」につながっているか

もし行動の部分が「頑張りました」「努力しました」という言葉だけになっている場合は、何を・どのように・どのくらいの期間やったのかを一文加えると具体性が増します。これは字数が許す範囲で調整してみてください。