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就活の進め方

TG-WEB対策の数理練習:割合・比・速さ・資料読み取りの復習

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割合・比・速さ・資料読み取りは、数値推論の基礎練習として編集部がまとめた4つの単元です。まずこの4つのどこでつまずいているかを確かめてから練習を積むと、限られた時間で効率よく力をつけられます。受検案内に示された科目や形式も合わせて確認しながら準備を進めてください。

この記事の目次
  1. 01数値推論の基礎練習:4単元の全体像
  2. 02割合・百分率は「何に対する何か」を先に確認する
  3. 03比の処理:単位をそろえて比例式を立てる
  4. 04速さ・時間・距離:変換ミスを防ぐ手順
  5. 05資料読み取り:「どのセルを使うか」を先に決める
  6. 06独自の練習問題:割合+資料読み取りの組み合わせ
  7. 07よくあるつまずきとその修正
  8. 08練習の進め方:単元確認から時間感覚づくりへ

数値推論の基礎練習:4単元の全体像

ヒューマネージが提供するTG-WEBには複数の検査種があり、公式サイトではi9が「数理の論理的思考力」を、i9neoが「数理の基礎能力」を測るものとして案内されています。具体的な科目構成や出題形式は受検案内に示されますので、必ず案内を確認してください。

本記事では、数値推論の準備として取り組んでおきたい計算の単元を編集部が4つに整理しました。TG-WEBの実際の出題割合や出題形式を確認・保証するものではなく、あくまで基礎力を固めるための練習の枠組みとして活用してください。

  • 割合・百分率(増減率、構成比の計算)
  • 比と比例・反比例
  • 速さ・時間・距離
  • 資料の読み取り(表・グラフから数値を抽出して計算する)

これらは単独で問われることもあれば、資料読み取りと割合が組み合わさった形で練習問題に登場することもあります。どの単元が苦手かを先に特定することが、練習時間を無駄にしない第一歩です。

割合・百分率は「何に対する何か」を先に確認する

割合の問題でミスが起きやすいのは、「基準となる量(もとにする量)」を取り違えるケースです。増加後の数値が問われているのか、増加分だけが問われているのかを、計算前に文章で確かめる習慣をつけると正答率が上がります。

構成比(全体に占める割合)では、各項目を合計して全体を出してから比率を計算します。表やグラフの問題では合計行が省略されていることがあるため、自分で足し合わせる手順を省かないようにしましょう。

比の処理:単位をそろえて比例式を立てる

比の問題は、「A:B = 3:5 のとき、Aが120ならBはいくら?」のような比例式が基本です。練習問題では比の組み合わせが2段階になるものもあり、中間の量を丁寧に追う必要があります。

つまずきやすいのは、比の単位が途中で変わる場合(個数の比と金額の比が混在するなど)です。計算式を書き始める前に「この比は何の比か」をメモしておくと混乱を防げます。

速さ・時間・距離:変換ミスを防ぐ手順

速さの問題でよくある失点は、単位の変換を省略してしまうことです。km/hをm/minに変換し忘れたまま計算を進めると、答えが大きく外れます。

「距離 = 速さ × 時間」の3辺の関係を図(いわゆる「は・じ・き」の形)で手元に書いておき、何を求めるかを確認してから式を立てると変換ミスを減らせます。

資料読み取り:「どのセルを使うか」を先に決める

表やグラフからデータを読んで計算する問題は、設問数が多いと時間を使いやすいタイプです。グラフ全体から数値を探そうとすると時間がかかるため、設問を先に読んでから必要なデータの場所を絞り込む順序がおすすめです(一例として)。

棒グラフや折れ線グラフでは目盛りの単位(千単位・万単位など)を確認してから数値を拾う習慣をつけましょう。単位の見落としは計算結果が何倍も外れる原因になります。

独自の練習問題:割合+資料読み取りの組み合わせ

以下は編集部が作成した独自の練習問題です。実際の試験の出題を再現したものではありません。

【架空の例・練習問題】 ある架空の食料品店の月別売上が次のとおりとします。 ・A店:8月 240万円、9月 300万円 ・B店:8月 180万円、9月 216万円 問1.A店の8月から9月にかけての売上増加率は何%か。 問2.9月のA店とB店の合計売上に占めるB店の割合は何%か(小数点以下切り捨て)。

【解答と計算過程】 問1. 増加分 = 300 − 240 = 60万円 増加率 = 60 ÷ 240 = 0.25 = 25% 検算:240 × 1.25 = 300 ✓ 問2. 9月合計 = 300 + 216 = 516万円 B店の割合 = 216 ÷ 516 = 0.4186… 小数点以下切り捨てで 41% 検算:516 × 0.41 = 211.56(216より小さい)、516 × 0.42 = 216.72(216より大きい)→ 41%が正しい ✓

この問題のように、資料から数値を拾って割合を求める流れは、数値推論の基礎練習としてよく使われる組み合わせです。「合計を自分で計算してから割合を出す」手順を繰り返し練習しておきましょう。

よくあるつまずきとその修正

  • 増加率と増加後の値を混同する → 「率を求めるのか、値を求めるのか」を問題文で確認してから式を立てる
  • グラフの単位を見落とす → 問題に取り掛かる前に軸の単位を書き出す
  • 比の問題で途中の比を使い忘れる → 中間量をメモしながら段階的に処理する
  • 速さの単位変換を省略する → 単位が統一されているか計算前にチェックする

練習中にミスをしたら、「どの手順を省いたからミスになったか」を具体的に言語化しておくと、同じパターンで繰り返す回数が減ります。

練習の進め方:単元確認から時間感覚づくりへ

まず4つの単元(割合・比・速さ・資料読み取り)を一つずつ解いてみて、どこで手が止まるかを確認するところから始めてみてください。手が止まった単元を重点的に練習し、正確に解けるようになったら時間を意識しながら解く練習へと移るのが一つの進め方です。

受検する企業の案内には検査の種類(i9やi9neoなど)が示されることがあります。案内に記載された科目や形式を確認したうえで、練習の優先順位を調整してください。正確さが身についてから速度を上げていく順序が、焦りによるミスを減らすためにも有効です(一例として)。

参考資料

Claude Sonnetを用いて本文を作成し、AIによる校正と編集確認を行っています。文例・練習問題は解説用に作成したものです。

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